十五年服務(wù)于上百家企業(yè)
專(zhuān)注品牌策略與商業(yè)設(shè)計(jì)
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源助教
BRAND 品牌建設(shè)
實(shí)踐出真知
源助教是一磚一瓦最新的教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目，以1:1的實(shí)際比例搭建一個(gè)真實(shí)的建筑工地，通過(guò)技術(shù)手法，呈現(xiàn)真實(shí)的工程流程和結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生在真實(shí)的工地上對(duì)所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證、實(shí)踐、練習(xí)。了解真實(shí)工地中的各種工作是如何一步步推進(jìn)并發(fā)展的，以及實(shí)際施工中容易出現(xiàn)問(wèn)題的部分和解決辦法。
建筑教育是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)校教育大多以理論教育為主，但隨著建筑行業(yè)的飛速發(fā)展，各種新型材料、工具的出現(xiàn)和應(yīng)用，再加上教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)容更新過(guò)慢，與實(shí)際操作脫節(jié)等問(wèn)題，易導(dǎo)致畢業(yè)生眼高手低、缺乏基本常識(shí)、理論脫離實(shí)際等問(wèn)題。為配合建筑類(lèi)院校的教學(xué)改革，同時(shí)為了給建筑行業(yè)培養(yǎng)真正有用的高素質(zhì)人才，一磚一瓦獨(dú)立開(kāi)發(fā)“源助教”教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目，基于“尊師協(xié)同、資源入課、專(zhuān)業(yè)驅(qū)動(dòng)、科技創(chuàng)新”的產(chǎn)品理念，提出“理論知識(shí)學(xué)習(xí)——實(shí)踐”循環(huán)互補(bǔ)的教學(xué)理念，該項(xiàng)目遴選高等教育院校，為其提供理論實(shí)踐一體化的三大教學(xué)實(shí)訓(xùn)室，搭配可視化AR仿真技術(shù)平臺(tái)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)，虛實(shí)結(jié)合，展現(xiàn)建筑施工工藝、提升整體教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為本、傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等階段，構(gòu)建有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的教學(xué)體系。
為了更好地對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行推廣、實(shí)施，后眾設(shè)計(jì)為源助教項(xiàng)目創(chuàng)造了全新的項(xiàng)目形象及傳播物料。
源助教標(biāo)志以源助教的“源”字為創(chuàng)意原點(diǎn)，對(duì)項(xiàng)目名稱(chēng)進(jìn)行圖形化處理，簡(jiǎn)化部分字形的筆劃結(jié)構(gòu)，方正的矩形以規(guī)則的形態(tài)重新排列組合，模擬出建筑的基礎(chǔ)形態(tài)，與源助教項(xiàng)目的建筑教學(xué)實(shí)踐課程在內(nèi)容上相匹配。標(biāo)志以橙色為標(biāo)準(zhǔn)色，在冰冷的建筑里洞見(jiàn)人性化的溫暖，一方面?zhèn)鬟f教育的人性，另一方面也詮釋建筑以人為本，建筑讓生活更美好的企業(yè)理念。方正的幾何圖形符合現(xiàn)代扁平化審美趨勢(shì)，搭配無(wú)襯線字體，展示出一個(gè)既有建筑屬性，又有溫暖內(nèi)核現(xiàn)代化教學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目的嶄新形象。
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